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第三节 恨不年少（第1页）

三天后的晚间，叶穆就让人给师师递过话来，称周邦彦已答应前来，要师师务必备好酒水妥善款待。师师不敢怠慢，她听闻周邦彦爱饮家乡的名酒竹叶青，就亲自去官库【1】挑选了一大坛，还买了些一应上等的果品回来。

一个云淡风轻的上午，周家的小厮前来探路，师师推了一干应酬，赶紧去僻静的后院布置了一番，然后焚香沐浴恭候周学士的大驾。

约摸一个时辰后，周邦彦的轿子就停在了玉春楼的大门口，师师早已在此恭候多时，只见头戴方巾、一身道衣的周学士走出轿子后便凑近了，对师师低语道：“老夫有官职在身，不便张扬，快到里面去！”然后一挥手就让人把轿子抬走了。

师师将周邦彦延请到了后院清幽的雅阁里，周邦彦刚刚坐定，就上下打量了一番眼前这位红粉佳人，顿时被她那含章秀出的姿容给打动了——韵度若风中海棠，标格似雪中玉梅，尤一双明眸亮如点漆，一头乌发光彩鉴人，师师的声音更是分外柔媚动人，如娇莺啼转，真不愧是小唱名优！周邦彦捻着自己的胡须，颔首道：“先时遥看姑娘即觉似蕊珠降尘，今日有幸一亲芳泽，果如月仙临凡，迥出尘表！可惜如今老朽喽，不然非要跟那叶家哥儿争一争不可，呵呵！”

“呵呵，学士说笑了，小女子资性愚陋，才貌平庸，实在难入学士法眼！”师师轻启朱唇，“倒是学士，魏晋风仪，超逸不群，如今文华独步寰宇，汴京上下谁人不想一睹学士风采！”

“哈哈，姑娘谬赞了，老夫快无地自容了！”周邦彦嘴上如是说，可心里乐开了花，能得佳人如此嘉许，当真是人生一大乐事。

多年失意的外放生活已让周邦彦满面苍悴，今日的养尊处优、春风得意也难掩昔日的凄惶。师师亲自为他点了一杯茶【2】，当茶呈送到周邦彦面前时，只见绿色的茶汤里绘出了一幅江流图，并署名“浙江春水”，周邦彦细观后不觉会心一笑，轻叹道：“姑娘才情高卓，若为男子，我辈只有扫地之分了！”

二人笑谈过一番东京城的人事后，师师方切入正题道：“想必叶家官人也跟您说了此番求助之意，不知今日学士将何以教我？”

周邦彦提了提衣角，以一副自负的神气朗声道：“耕当问奴，织当问婢，姑娘果是慧眼，找老夫算是对症下药了，不是老夫吹嘘，环顾当今之世，还有哪个比老夫更能胜任此事的呢？声音之道，固然幽眇难知，但耕中自有老奴，织中自有黠婢，老夫虽不敏，也不失为一顾曲周郎！”

“呵呵，学士精通八音，曲词自是登堂入室，为一代之宗，必定千古传诵！”师师倩笑着，“人言眉山开词家新境，指出向上一路，涤清天下耳目，可眉山之词多不合声律，论长短之典，还是学士当为翘楚！”

此言真是正中周邦彦下怀，他当即起身拍案道：“姑娘真乃我周某知音也！子瞻盛德如日，才情如海，天下有目共睹，可真论起曲词来，他究竟不是当行人！反倒词风之坏，由他始作俑者……罢了，罢了，百年后自有公论，今日不做评了！”

“呵呵，如今朝廷忌讳这个，不说也好！”师师推了推桌上的香药果子，见周邦彦无动于衷，便示意让一旁的小芙端来了那道传说中的东京名食，“这是最新兴的美味点心黄雀鲊，市面上不易得，可是小女子压箱底的美食，学士尝尝！”

周邦彦在蔡京家里吃过黄雀鲊，他细细地瞅了瞅，外形倒是惟妙惟肖，不由用筷子夹起来闻了闻，眉目一挑道：“这是哪家的黄雀鲊？”他忍不住尝了尝，“这可是鸡否？不过口味还不错！”

“哈哈！”师师笑得花枝乱颤，像个孩子一样，“也不是鸡，是我和出的面，只是用了一点黄雀的汤汁！寒舍比不得相公府，没有那么多真黄雀，只能画饼充饥了！”

“呵呵，也是一番巧思！老夫承情了！”周邦彦又夹起一块送到了嘴里。

师师陪着周邦彦用过了点心，又继续请教道：“想必学士平素常听词曲吧？”

“不瞒姑娘说，老夫平生最喜曲乐，每常听到动心处，也是三月不知肉味！”说着，他拿青眼在师师身上扫了一番，“那风华正茂的时节，偏爱美人清音，委有娉婷秀媚，桃脸樱唇，玉指纤纤，秋波滴溜，歌喉婉转，道得字真韵正，令人侧耳听之，百般不厌！因此雅爱此道，自己也做了曲词无数……只是如今老了，越发笃好杂剧，东京的一干瓦舍皆是老夫流连之处，那刘乔、李敦诸辈，不知赚了老夫多少眼泪！”

“那这样说来，学士觉得若唱好曲词，除了我等平素所熟知的调熟字音、抑扬高低之类，其要亦在字真韵正吗？”

“不尽然也！字真韵正不过仅是腠理之要，尚未得其三昧！”

师师闻听至此，忙起身一拜道：“还请学士不吝教诲！”

“想必姑娘也作过几首小词！”见师师点了头，周邦彦提高了兴致道，“小唱与杂剧异曲而同工，不妨相提并论！唱曲宜有曲情，曲情者，曲中之情节也！解明情节，知其大意、深意之所在，则唱出口时，俨然此种神情，问者是问，答者是答！”

师师见他说得入理，不觉间移近了一下身子，推了推茶盏道：“学士继续！”

“情貌剀切，悲者黯然魂消而不致反有喜色，欢者怡然自得而不见稍有瘁容，且其声音齿颊之间，各种俱有分别，此所谓曲情是也。”周邦彦啜了一口茶，神貌如品佳茗，“以老夫多年之阅历，观今世那些学曲之人，有终日唱此曲，终年唱此曲，甚至终生唱此曲者，却浑然不知此曲所讲何事，所指何人，口唱而心不唱，口中有曲而面上、身上、心上无此曲，此所谓无情之曲，与那三岁蒙童背书，同一勉强而非自然者也……”

“正是了，有些曲词当真是不易解的！我等才疏学浅，难得其中奥旨精义，也在情理之中！”

“姑娘谦虚了！”周邦彦心里更赞许师师的好学，“若想唱好曲词，自身常读书便是再好不过了，再求良师讲明曲义，势必一点就通！师辈或有不解之处，不妨转询我辈文人，得其情而后琢磨，得其义而后吟唱。唱时以精神贯串其中，务求酷肖。若得如此，则同一唱也，同一曲也，其转腔、换字之间，别有一种声口，举目回头之际，另是一副神情，较之他辈，自然迥别！概而言之，变死音为活曲，化歌者为文人，只在能解二字，解之时义大矣哉！”

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