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第一百一十八章 总结（第2页）

小张同学一边嚼着苹果，一边想着，语速不快地说道：“也不是啦，怎么说呢，反正就是学校的论法，和剧组的论法，是不一样的。”

徐容笑着点了点头，小张同学拍了一回戏，也不是什么都没学到嘛，起码认知到了校门内外规则的不同。

小张同学见徐容又拿起了笔，轻声说道：“徐老师，咱们商量个事儿呗？”

徐容瞅着她一脸期待的模样，立刻就猜到她没憋好屁，问道：“啥事啊？”

“就是你以后你能不能不要喊我小张，因为你老这么喊，都有人喊我小张姐姐啦，你看吧，小张是小张，姐姐是姐姐，怎么能混在一块喊呢？”

“那你说我喊你什么？”

小张同学立刻挺了挺小胸脯，理所当然地道：“喊姐姐呀，我比你大一岁呢！”

徐容怔了下，在小张同学期待的目光当中，起身出了书房。

等了一会儿，当他再进来时，手拎拎着柄锤子。

小张一瞅，立刻吓坏了，忙不迭的爬了起来，缩到了沙发的一角，如临大敌地盯着徐容道：“徐老师，你还是喊我小张吧。”

徐容将背在身后的手拎拎着的核桃拿了出来，递到她跟前，道：“砸俩吃吃吧，补脑子。”

“嗯？”小张同学这下不怕了，气势紧跟着激扬，“你嫌我笨？”

“没嫌啊。”

“噢。”

小张同学接过锤子和核桃，下了沙发，走到门口，忽地又转过身来问道，皱着眉头问道：“那意思就是我笨喽？”

“小张啊，我跟你说，这世上所有的笨蛋，只会觉得自己很聪明，从来没有笨蛋认为自己是笨蛋的，而只会把别人当成呆瓜，你会觉得自己笨，反而能证明你很聪明。”

小张同学皱着眉头思索了一会儿，再瞅着徐容一本正经点头表示肯定的模样，滴咕道：“听着，好像蛮有道理的。”

等小张同学出了门，徐容关闭了房门，坐在书桌之前，再次写道：

我曾听闻焦先生指导演员排练时的一个习惯，他常常挂在嘴边的一句话是：要尽量放开，尽量地突破自己，不要怕不像样，导演可以帮你收。

有时他还会要求演员写自己希望演的一些剧情，当然，我想前提自然是完备的体验，那么演员所希望的，是不是一定符合角色的行为逻辑呢？

从我自身而言，我认为，我观察到的，是真实发生的生活，也就是说，我拿过来呈现是没有任何问题的。

可是今天上午的一件事，改变了我的想法。

我在想该怎么走出王掌柜的模样，脑子里浮现的自然是于是芝老师的表演。

但是在尝试之后，即使不用别人评价，我也知道，我走的很有问题。

我的脚步不够轻盈。

为什么呢？

当时在走了几步之后，我就意识到我的衣服不大方便，另外也没有绑腿，同时的，我的走路的速度也来不及招呼人来人往的客人。

过去我以为我足够了解《茶馆，直到从走路这么一个简单的动作，我才发现过去其实不条了解，同时的，也就解决了上一个情感和行为的逻辑先后问题。

去模彷某种特定的形式，从表演的角度上，我犯了形式主义的错误，但是从方法上，我走在了一条正确的道路上，因为我从这个特定的形式当中，逐渐感知到了角色的动机，或者说思想。

那么推而广之，从生活出发，如果仅仅当作表演的目的，实质上应当算是一种形式主义，虽然那些外形动作的本身，在现实生活当中确实存在，但使用时必然有一个消化吸收的过程，模彷的本身应当是为了感知深层次的思想，而后再重新呈现，不然，就是模彷，而非创造。

创造必然要经过内心。

到了这，就涉及到一个我之前遇到的问题。

当情绪体验足够到位，表达的技巧足够丰富，那么结果就是，演员的表演风格最终将与剧本的风格保持一致，在规定的情境之下，显得自然而然。

也就会导致常说的戏红，人不红。

目前来看，这个问题暂时的得到了解决，我所掌握的技术，能够支撑我的风格保持与戏的风格统一，而余则成一角的爆红，也允许我使用这种表演方式，兼顾商业和表演，暂时的，这是一种两全其美的解决方桉。

但从纯粹表演的共情能力上而言，风格是演员自身局限性的体现，这点斯氏也早有论断。

二、关于同演者

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