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第104节（第1页）

再者，农学那里已经将最终入学名单确定好，林立文也对外宣布暂时不再招收学子了。

众人此时便只能叹息：“时也运也……终是那几人运气好。”

然对于林立文来说，若是可以，他是想敞开了去收人。虽然这样一来，所费银钱必不是小数目。但钱这个事，其实也不是没有办法解决。

京中那些个官大人们身上羊毛又肥又厚，林立文若用心去薅，学堂这一块的资费便能出来不少。再者既是农事学堂，培养学子们自给自足也是很有必要的。

所以真正难的是，学员若是太多，单只靠林立文一人，必然是教习不过来的。而用识字考核，筛除掉大部分的人选，其实是对于现阶段来讲，林立文仔细思量过后的唯一选择。

林立文这一次开办农学，也是有提前与永兴帝报备过的。因而对于各官大人派遣人员入学一事，永兴帝也是知晓的。

但正如林立文之前所言一般，这不是坏事，而是一件大好事。

朝臣们行事的目的并不重要，重要的是结果。只要行事后的结果带来的是利国利民的好事，永兴帝自也是十分乐意的。

最后，待到林立文将入读名单送来，永兴帝还命人在庄田处设置一大武侯铺（注1），用以负责田庄和农学的治安。

皇朝的武侯铺分大小两规格，大铺规制是三十人。于是京城各文武百官对林立文所开办农学的态度，也越发的重视了。

便是入学的学子们，心情也跟着激情澎湃了起来。他们本来的目的，或是受背后自家大人的指派，亦或者只是单纯奔着农事技艺而来。但到了此刻，一些人也忍不住幻想。若是学得好了，是不是也有希望被圣上注意到？

因为有眼睛的都能看出来，武侯铺的设置，是代表着永兴帝对农学的重视程度。

永兴二十五年，七月初一，时下第一所农学正式开课。

面对端坐在下面的众多学子，林立文拿起粉笔，在黑板上写下了八个字——教民稼穑，树艺五谷。

这是林立文创办这所农学的初衷，也是希望这些学子们能牢记于心的使命。

……

既是教学，课本必不可少。

而论起课本的编制，林立文是在牧州时升起的念头，也是从那时候他便开始着手准备起来了。

在过去做准备的这几年里，林立文根据自己在北地吉州，南地牧州，还有干旱荒凉的西州等经验，再从他现代所学的知识中选取适用于时下的部分，终于在今年编制成了一本具有实用性的《农学》。

《农学》一共分为五大类。

农器篇，记载着林立文所知晓的适用于时下的众农具，还配有图片，制作方法和使用功能。

农肥篇，林立文先将肥料分为大类，在大类下面再分小类，做了具体的描述还有制作方法和适用种类以及土壤。

另外还有农田篇，农耕篇与农桑篇。

农田篇里面讲了农田的大致分类和不同土壤的表现情况，以及其适用耕作的农作物，农耕篇里的各种耕地手法及其主要作用，农桑篇里有时下主要农作物的种类配图，适宜种植之地，以及种植技术等。

这便也使得那些个学子们在拿到《农学》后一翻阅，众人全都惊住了。

他们是奔着林立文的农事技艺而来的没错，也素来听闻这位林大郎于农事技艺上从不藏私。但凡有人前来询问，这位林大郎必倾囊相授。

可他们却从不敢想，这才入学第一日，这位林大郎便直接将众多农事技艺编制成书发给大家！

整本《农学》其实并不长，但却是满满的干货。且林立文在书写语言上，也是通俗易懂。因而只要是识字者，便能很轻易的看明白书里的内容。

可以这么说，不管是谁，只需要拿着这本《农学》，好生的去学习，农事上的一些技艺便都能学会了。

而对于整个课堂里的所有学子来讲，有了这本《农学》，他们的目的便基本达到了。

在短暂的震惊过后，课堂里开始喧哗了起来。

好些人一面快速的翻阅着《农学》，发出阵阵惊呼声，一面又时不时的抬起头，满脸诧异的朝着讲台上站着的林立文望去。

实在是这惊喜来得太快太突然，好些人都产生了做梦一般的感觉，总觉得此刻格外的不真实。

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