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第6章 网吧魔沼陷少年刘顺何破堕落囚牢（第3页）

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从那以后，刘顺毅然决然地踏上了自我救赎的道路。他彻底与石凌断绝了往来，不再踏入网吧半步，仿佛要与那曾经令他沉沦的世界彻底决裂。他将所有的时间和精力，都毫无保留地投入到学习之中。

每天清晨，当第一缕阳光还未穿透夜幕的黑暗，刘顺便早早地起床，坐在窗前，伴着微弱的灯光，大声地背书。“这篇文言文一定要理解透彻，每个字词的含义都不能放过。”刘顺一边读，一边在书上圈圈画画，嘴里还念念有词。“以前荒废了太多时间，现在得争分夺秒。”他深知，只有付出比别人更多的努力，才能弥补曾经落下的功课。

夜晚，当整个世界都沉浸在宁静之中，刘顺仍在书桌前，认真地完成作业。遇到不懂的问题，他不再逃避，而是主动向老师和同学虚心请教。

“老师，关于这道数学题，我尝试了几种方法，还是不太明白。您能不能给我讲讲解题的思路？”刘顺拿着作业本，恭敬地站在老师办公桌前，眼神中满是求知的渴望。他的眼神里透露出一种对知识的敬畏和对进步的渴望。

老师推了推眼镜，仔细看了看题目，耐心地讲解道：“你看，这道题关键在于找到等量关系，从这个已知条件入手，然后运用我们学过的公式进行推导。你之前的思路方向有点偏差，要注意审题。”老师的讲解清晰明了，如同黑暗中的明灯，照亮了刘顺解题的道路。

刘顺一边听，一边认真地做笔记，不时点头：“哦，我明白了，原来是这样。老师，我回去再做几道类似的题目巩固一下。谢谢您！”刘顺感激地说道，他珍惜每一次学习的机会，努力让自己理解得更透彻。

“同学，这道物理题的原理我不太清楚，你能给我讲讲吗？”刘顺又转向同学求助。他放下了曾经的骄傲，虚心向同学请教，只为了能尽快提高自己的成绩。

同学热情地回应：“当然可以呀。这题涉及到的是牛顿第二定律，力和加速度之间的关系你得先搞清楚……”同学的讲解生动形象，让刘顺对物理知识有了更深刻的理解。

刘顺专注地听着，还时不时提出自己的疑问：“那这里的摩擦力对加速度的影响该怎么考虑呢？”通过与同学的交流，他对知识点的理解更加深入。在这个过程中，刘顺不仅学到了知识，还收获了同学之间真挚的友谊。

他如同一个在黑暗中摸索前行的旅人，凭借着心中那一丝希望的曙光，努力寻找着光明的方向。然而，改变并非一蹴而就，起初，他的努力似乎并未立刻见到成效，成绩依旧不太理想。

一次小测验的成绩出来后，刘顺看着试卷上那并不起眼的分数，心中有些失落。同桌看到他的表情，安慰道：“刘顺，别灰心，你刚开始努力，成绩不可能一下子就提高很多的。只要坚持下去，肯定会有进步。”同桌的安慰让刘顺感到一丝温暖，也让他重新振作起来。

刘顺微微点头，坚定地说：“嗯，我知道，我不会放弃的。这只是暂时的，我会继续努力。”刘顺在心里给自己加油，他相信只要坚持不懈，就一定能取得进步。

然而，刘顺并没有因此而气馁，他深知，罗马并非一日建成，改变也绝非一蹴而就。“每一次挫折都是成长的机会，我不能被这点困难打倒。”刘顺在心里给自己加油，眼神中充满了坚毅。

终于，在一次单元测试中，他的成绩有了较为明显的提高。当老师念到刘顺的分数时，同学们都露出了惊讶的目光。刘顺看着试卷上的分数，心中五味杂陈，既有努力得到回报的喜悦，也有对过去浪费时间的懊悔。

“哇，刘顺，你进步好大啊！”同桌忍不住赞叹道。同学们的赞叹声让刘顺感到无比自豪，也让他更加坚定了继续努力的信念。

刘顺笑着回答：“这还不够，我还要继续努力，争取更大的进步。”刘顺没有被眼前的进步冲昏头脑，他深知自己还有很长的路要走。

这一丝曙光，让他看到了希望，也让他更加坚定了自己的信念。他深知，这仅仅只是一个开始，前方的道路依旧漫长而充满挑战，如同一片广袤无垠的沙漠，等待着他去穿越。但他坚信，只要自己能够坚定不移地走下去，凭借着顽强的毅力和不懈的努力，就一定能够重新找回曾经失去的一切，实现自己心中的梦想。

在接下来的日子里，刘顺继续保持着这种学习的热情和努力的状态。他不仅在课堂上认真听讲，积极回答问题，还主动参加了学校的学习小组，与同学们一起探讨问题，互相学习，共同进步。

在学习小组里，刘顺总是积极发言，分享自己的学习心得和解题思路。“我觉得这道题可以从另一个角度思考，我们可以先假设这个条件成立，然后再进行推导……”刘顺认真地说道，他的思路独特，常常能给同学们带来新的启发。

“刘顺，你这个想法真不错，让我一下子就明白了。”一位同学称赞道。在与同学们的交流中，刘顺不仅提高了自己的学习能力，还收获了同学们的认可和友谊。

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随着时间的推移，刘顺的成绩稳步提升，他在班级里的排名也逐渐靠前。同学们对他的看法也发生了很大的改变，不再是之前那种异样的眼光，而是充满了敬佩和赞赏。

“刘顺，你现在简直就是我们的学习榜样啊！”一位同学由衷地说道。刘顺的努力和进步大家都看在眼里，他成为了同学们学习的楷模。

刘顺谦虚地回应：“大家一起努力呀，只要有决心，都能取得进步的。”刘顺并没有骄傲自满，他希望能带动更多的同学一起进步。

刘顺的改变也让老师感到十分欣慰。班主任在课堂上表扬了他：“刘顺同学的努力大家都有目共睹，他能从之前的迷茫中走出来，并且通过自己的努力取得这么大的进步，这种精神值得大家学习。希望同学们都能像刘顺一样，遇到困难不放弃，努力追求自己的目标。”班主任的表扬让刘顺感到无比荣幸，也让他更加珍惜现在的学习状态。

面对老师的表扬，刘顺并没有骄傲自满。他知道，自己还有很长的路要走。他的目标不仅仅是在班级里取得好成绩，而是要考上理想的中学，改变自己和家庭的命运。

在周末的时候，刘顺不再像以前一样无所事事或者沉迷于网吧，而是会去图书馆借阅各种书籍，拓宽自己的知识面。他穿梭在图书馆的书架间，认真挑选着自己感兴趣的书籍，“这本关于历史的书看起来很有意思，我可以通过它了解更多过去的故事，说不定对我的学习也有帮助。”刘顺自言自语道。

他还会利用课余时间帮父母做一些力所能及的家务，减轻父母的负担。“妈，我来帮您洗菜吧。”刘顺主动走进厨房，拿起菜篮，认真地清洗着蔬菜。

“顺儿，你真的长大了，懂事了。”母亲看着忙碌的刘顺，眼中满是欣慰的泪水。母亲的欣慰让刘顺感到无比温暖，他知道自己的改变让家人感到骄傲。

刘顺笑着说：“妈，这都是我应该做的。你们为我付出了这么多，我也要为这个家出一份力。而且我现在知道学习的重要性了，一定会努力的。”刘顺用自己的行动诠释着成长和责任，他正一步步朝着自己的梦想迈进。

刘顺就像一颗破土而出的新芽，在经历了风雨的洗礼后，正茁壮成长，向着阳光，努力绽放自己的光彩，书写属于自己的辉煌篇章。

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