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第3部分（第2页）

大的方向定下来以后，迫在眉睫的就是实施了。那时已是4月下旬，而6月份同学们就要陆续开始期末考试了。我们必须在一个半月的时间里，对我们的设想进行一次完整的试验，完成讲座、招生、培训等全部环节。那段时间可能是我们进入大学后最为忙碌的一段时光了。一方面，我们俩大三下学期的课程都是繁重而紧张的；另一方面，“新起点”刚刚成立，只有我和陈平两个光杆司令，所有的琐碎事情都得我们亲自去跑。初夏的武汉已经是非常炎热，我和陈平经常是早上要在偌大一个学校贴几十张海报，晚上又要将宣传木板从三公里之外的校外公寓扛回住所，回到住所以后还要抽出时间来总结近三年来的心得，学习和整理各种资料，为即将开展的讲座和培训作准备。可以说，那段时间里很少有能在凌晨两点以前睡觉的时候，有时感觉累极了，真的就是陈平在身边不断的鼓励和一种创业的激情在支持着我不断前行。

我们第一次讲座的时间定在2004年的5月11日，之后就要马上开始在全校范围内招收第一批培训班的学员。尽管我们一直在做着准备，并且根据调查的情况和自身的经历编写了一套培训教材，但心里仍然是七上八下，没有底气。于是我和陈平利用“五一”的空闲进行了一次课程试讲，地点就在武大教一楼的106教室，听众是最初和我们交流的那批学弟、学妹和几位相熟的好友。试讲进行得出人意料的顺利，听众们的反应也出奇的好，尤其是我们所编写的内容对校园生活而言具有很强的针对性，这一点使我们所秉持的理念很容易被听众直接接收、吸收、利用；同时他们又提出了一些有益的意见和建议。这次试讲的成功无疑给我们忐忑不安的心打了一针强心剂，在对原有的培训教材进行改良之后，我们的培训框架也大致确定下来：

指南针课程：

必修课程（共12学时）：

一、如何成为优秀的大学生（陈平主讲）

1。自我介绍——如何脱颖而出

2。主动——掌握先机

3。自信——成功的一半

4。他信——获得帮助

5。把握机会——赢得成功

二、习惯决定命运（李旭主讲）

1。良好的交际习惯——让我在天之骄子中如鱼得水

2。事事计划，用心生活——我的大学生活如此充实又轻松

3。把握自我，走出泥泞——我的未来不是梦

三、创新思维启迪未来（石超明主讲）

1。思维定势的突破（书本定势、权威定势、自我定势）

2。创新思维实践

选修课程（共8学时）：

1。电影评析2。新起点大辩论3。校外社会实践

其间还穿插了许多实践活动，如拓展训练、辩论赛、电影赏析和校外实践等。万事俱备，只欠东风，我和陈平静静地等待着第一次公开讲座的到来。

这大概是我们学校第一次由学生以“自己搭台，自己唱戏”的形式来举办的讲座，所以同学们能否接受，我们还不得而知。5月11日晚上，我和陈平很早就赶到了第五教学楼的讲座现场。因为担心气氛不够热烈，我们还特地请来了2003级国贸专业的同学给现场听众做情景剧的表演。在4月份我和陈平去了他们寝室之后，他们马上就编排出了一场以反映大学生“郁闷”生活为主题的情景音乐剧，深受同学们喜欢。大概是觉得很新奇吧，观众在讲座开始前就已经将可以容纳100多人的大教室坐满了，高兴之余又让我感到了些许压力。

7点整，我们以“开启人生中的新起点，找寻大学生活中的精彩”为主题的首场讲座准时开始。在搞笑的情景剧带动下，全场观众的情绪立刻高涨起来。在我们自己走上讲台之前，我和陈平相视一笑，为我们喜欢的事情奋斗了近一个月，是骡子是马现在也该拉出来遛遛了。台下那么多双熟悉的眼睛看着我们，只让我觉得责任重大，一定要将这么多人一个月来的共同努力和希望转变成能对更多人有所益处的成果。

陈平出场后，他以其特有的激情和富有感染力的语言使观众笑声不断，掌声不断，很快就将观众的情绪带到一个高潮。而我之后抛出的一个问题则又让所有人陷入沉思中，这个问题也曾特别引起过我的思考：在中国，与我们同年出生的大概有2500万至3000万人，姑且以2500万计吧。而有机会通过高考进入大学深造的估计有350万人左右；进一步缩小范围，能进入到211工程以上的学府学习的人数就更少，大概只有80万人左右；如果算到能进入像武汉大学这样的名牌学府学习的人数更加稀少，全国不到10万人。也就是说我们是在高考制度下以1∶250的比例被选拔出来的！当时我是将这个问题以数字填空题的形式，按照数字由大到小的顺序，自下而上地写在黑板上。大家很快看出，我们，也就是坐在现场的这群人，正处在这个数字金字塔的塔尖位置！！现在社会上都在质疑现在的大学生是否称得上是社会的精英，而我们在日常的学习生活中也丝毫没有觉得自己就是社会的精英，但是这样一个简单的计算却清楚地表明我们的确就是不折不扣的社会精英！或许我们现在还很稚嫩，有着很多的困惑和不足，但是放眼十余年后，如果我们在座的各位还不能成长，没有远大的前途，那就不仅仅是个人的悲哀，更是我们国家和民族的不幸，因为那时的我们将成长为中国的脊梁！这个问题让我确信，只要努力，我和我所有的同学们都将有光明的未来，不可限量的前途，所以我们不仅不应该“郁闷”，更没有资格“郁闷”！

讲座的气氛非常好，我们甚至在台上看到许多听众的眼睛里开始闪烁着熠熠的光芒，充满了斗志与渴望！在那一刻，陈平和我再次相视而笑，我们都知道初战已告捷！讲座完毕后，很多同学里三层外三层把我们团团围住，我们又进行了许多私下的交流，一直到教室快要关门，我们才得以离开。之后的两场讲座也都取得了成功，许多同学在参加过我们的讲座之后纷纷递来纸条或是打来电话，那些天我和陈平的电话几乎就成了武大的“励志热线”。我现在还保留着当时一些听众在递给我们的纸条上写下的话：

回想到大学两年了，不及抹去大一时的青涩，又步入了大二的彷徨……他们非常坦诚地将自己的经验与我们分享，给我自信心，与人为善，积极的态度……我想假如我大一时就能得到陈师兄的指点，那现在的我又是什么样子。冷暖自知。

——2002工商管理龙云

2004年5月11日，有幸去听了两位学长的讲座，听完之后的第一感觉便是：大学，原来还可以这样过！！！……

——2003人力资源管理黄婷

更让我们欣喜的是，在讲座后的几天里我们就相继接到近二十个?

李肯的大学生活 作者:知更草  实战成就实效  兵行险招之暗杀  不一样的人生  都市人情感诊所:不快乐的人是笨猪  游戏之三国志  民国背影:政学两界人和事 作者: 张耀杰  丑陋的韩国人  漫长的战斗:美国人眼中的朝鲜战争  高考状元学习法  我是迭戈  三十六计与管理  大生活  川军抗战  每一种性格都能成功  我不是王妃  快乐女孩成长笔记  帝国阉宦简史  有事没事找点乐儿:快乐是自找的  李开复为青年指点迷津:与未来同行